Naturfagene er ikke de fag, der falder Ida Runge Olsen lettest. Alligevel er det fag, hun godt kan lide, og det er takket være hendes lærer. For når noget er svært, gør det en stor forskel, hvordan man bliver hjulpet videre.
Jeg er heldig med min lærer i naturfagene. Vi har den samme meget dygtige lærer til alle tre fag, og hun er virkelig god til at forklare os tingene grundigt, så vi forstår dem, fortæller Ida og uddyber:
Hun gør ofte undervisningen til en slags samtale, hvor vi kan spørge ind undervejs, og er der noget vi ikke forstår, får vi ikke bare svaret: ”at vi selv må finde frem til det”. Hun vil gerne forklare det, og det fungerer godt for mig i hvert fald.
En tryg vej mod eksamen
Ida går i 9. klasse på Hellebækskolen, og lige nu fylder naturfagene – fysik/kemi, biologi og geografi – en ret stor del af hverdagen. Her arbejder klassen blandt andet med drikkevand og vandets vej til forbrugeren, samtidig med at undervisningen i et passende tempo bevæger sig frem mod den afsluttende naturfagseksamen, der venter for Ida og klassekammeraterne, når forår bliver til sommer.
Og selvom eksamen godt kunne være noget, der gjorde Ida nervøs, føler hun sig faktisk ret tryg ved den, fordi hun føler sig klædt godt på til den af sin lærer.
Hun har været rigtig god til at gøre emnerne konkrete og hjælpe med materiale, som vi kan få brug for til eksamen, så selvom jeg synes, at fagene kan være svære, så tror jeg nok, at det skal blive okay, siger hun.
Lærerens engagement smitter
For Ida har det stor betydning for hendes interesse i naturfagene, at hun har en god lærer.
Umiddelbart er drikkevand ikke det, der står øverst på interesselisten, men fordi hun godt kan lide undervisningen og lærerens metoder, er det faktisk endt med at være meget spændende.
Når læreren skaber nogle gode rammer, giver det en lyst til at være med og være aktiv i timerne, fortæller Ida, der tidligere har oplevet undervisning, hvor emnerne ikke blev forklaret på samme grundige og engagerende måde.
Alle lærere er ikke lige gode til det, og nogen har andre metoder at undervise efter, som måske passer det godt til andre elever, men bare ikke så godt til mig.
Med et smil afslutter Ida:
Så tak til min naturfagslærer. Hun er god!